孩子在幼儿园里很害羞怎么办
孩子在幼儿园里很害羞怎么办，在孩子成长的过程中上幼儿园是一个关键的教育，但是很多孩子都有害羞的性格，那么这样需要更多的关注，下面介绍孩子在幼儿园里很害羞怎么办。
孩子在幼儿园里很害羞怎么办1
孩子害羞，我该担心吗？
你当然希望你的孩子能喜欢上幼儿园，但是尽量不要太慌张，特别是如果你的孩子刚上托班的话。在上托班期间，宝宝刚刚开始学习怎样与同伴互动，如何参与集体活动。很多托班的小朋友仍然喜欢跟其他孩子一起各玩各的，一边观察一边模仿，而不是直接跟小朋友们玩在一起。等到大一些，大多数孩子都能互动着玩，但是他们仍然在自我调整的过程中，以便适应学校的交际环境。
不管是在托班还是小班，孩子在尝试新的环境，学习新的行为规范。这个过程可能需要时间。
每个人的性格都不一样，同样地，每个孩子也非常不一样。他们对学校生活的适应情况非常不同，这也是很正常的。有的孩子很讨巧，有的孩子则很安静。一些孩子要比别人花更长的时间来适应教室里的日常作息，适应新的学校、老师或教室，但是他们最终会适应的。有的孩子则一直都很害羞，但是这也没有问题。正常的害羞不是一个需要解决的问题。
孩子安静或害羞都不是问题。让你的孩子自己决定怎样感觉自在。在他这么小的年纪，你还不用为他害羞的事小题大做。
要在学校里学到东西，你的孩子不需要是最卖力气、最积极的那个。但是疏解他的害怕心理哪怕一点点，也能让上幼儿园变得更加愉快，这会提高学习效果，非常值得尝试。
怎样鼓励害羞的孩子？
跟老师谈谈。幼儿园老师和专家都非常强调家长跟老师保持密切联系的必要性。家长和老师之间的沟通，对于帮助害羞的孩子适应幼儿园生活，非常重要。
首先，对比你的孩子在幼儿园和在家的表现。你的孩子在家爱做的哪些活动，在教室里时他不喜欢做？你的孩子不喜欢在幼儿园里应该做的哪些事？你可以从孩子的老师们那里收集信息，想方法让孩子对教室产生兴趣，感觉舒服。如果可能的话，你可以约老师一起谈谈怎么做。
把他的兴趣带去幼儿园。例如，如果你的孩子对甲虫很着迷，但是幼儿园里没讲到甲虫，不妨让他把他的收藏带到教室里去。但是要确保老师不会强迫你的孩子到前面去给大家正式地讲解。可以请老师专门创造机会，让你的孩子可以谈论甲虫或是回答问题。老师可以用你的孩子的材料作为视觉上的辅助，让小朋友们讨论甲虫，或是以你的孩子的存货为基础，创造一个“甲虫一角”。
一个不愿参加幼儿园活动的孩子的妈妈发现，支持她女儿的兴趣，会起到显著的效果。她说：“我鼓励她把自己想给同学们看的东西带到学校去，她收集的贝壳、我们家的仓鼠、小石头。这给了她展示自己的机会。”
即使你的孩子现在还不敢发言，把他的心爱之物带到教室里也有助于消除他的害羞。他不说话也可以参与其中，感觉到归属感，这是个好的开始。他可能最迷甲虫、火车或猫，但是即便是分享他喜欢的一本书或一个玩具，也会有帮助。
参加幼儿园活动。你出现在教室里，会帮助你害羞的孩子在学校里感觉更舒适。你不一定有时间经常或长时间地参与幼儿园活动，但是即便是偶尔出现，也会让你有观察的机会。大多数孩子都会觉得爸爸或妈妈来幼儿园，是一项殊荣。在幼儿园的家长开放日里，你一定要设法出席，看看情况到底是怎样的。如果你的`宝宝所在的幼儿园提供机会让家长来学校给小朋友讲故事、带小朋友们做活动，你也可以考虑参加。
确保他能应付得来。如果你能参观孩子的教室，看看那里的游戏、活动和运动是否适合你的孩子，是不是能让你的孩子有成功的渴望和机会。因为你的孩子不参与活动，可能是因为他认为自己做不来。
如果幼儿园的很多活动似乎超过了孩子的能力水平，跟老师谈谈，把活动简化一下。如果你的孩子不认得所有的图卡，老师可以让他只看其中的几个。如果你的孩子还不能灵活使用剪刀或胶水，请老师同时提供涂鸦或画画的选择。一定不要让你的孩子有挫折感。
要给你的孩子足够的挑战。你的孩子不喜欢幼儿园的活动，也可能因为它们太简单了。如果你怀疑是这个问题，可以跟老师一起寻找办法，给你的孩子更多挑战。也许老师可以从大一级班级借些东西来给你的宝宝用。
在家里帮他。一些孩子远离教室的刺激和压力后，在安静的环境下就容易学会新东西。如果你的孩子不擅于用画笔画画，你可以跟他在家里一起画画。了解你的孩子在学校里最喜欢哪几首歌，平时在家里或是吃饭时跟他一起唱。
给你的孩子实践的机会，但是尽量不要给他压力。小孩子学习新东西的速度不一样，没必要变成负担。目的是帮你的孩子建立自信。关键是，一定不要逼孩子太紧。
集中关注他的强项。不要只看到坍塌的积木。在家里和孩子做幼儿园里的简单趣味活动，这是疏解他对于参与集体活动的恐惧的一个好方法。大多数幼儿园的班级里都有几首大家喜欢的合唱曲目，经常在教室里唱，或者至少会在音乐课上唱。你可以问问你的孩子最喜欢哪几首，然后每天晚上都跟宝宝唱。如果你的孩子在家里唱得自信了，到教室里时，可能也就不那么害羞了。
作他的“学生”。在家里用娃娃和填充毛绒玩具跟孩子玩“上幼儿园”的角色扮演游戏，是一种让孩子体验上幼儿园的好方法。用几个小熊创办一个幼儿园，让孩子来扮演老师。你可以帮忙组织游戏，作为一个“学生”参与其中，让你的孩子掌握课堂的节奏。
通过这种方式，你可能会发现他害怕幼儿园里的什么，比如同学中的坏小子或老师的嘲弄。如果你作为“学生”假装有点害怕别的小朋友或老师，你的孩子可能会觉得很可笑，他的笑有助于缓解他的部分恐惧情绪，这样他也许会更自信。跟孩子谈谈学校里的情况，多问你的孩子问题，然后用你得到的信息跟幼儿园的老师和领导谈谈。
孩子会不会不只是害羞？
如果他不是害羞那么简单怎么办？大多数孩子的害羞或安静都不是严重的问题，但是有几个危险信号可能表示，你需要带孩子咨询专家。如果你的孩子在上学前或在幼儿园里经常哭或大发脾气，大多数时间里都非常孤僻，很少与人有眼神交流，或是在幼儿园里很暴力，打别的小朋友或老师，请咨询儿科医生或是心理专家。
孩子在幼儿园里很害羞怎么办2
“我的孩子很内向，容易害羞，该怎么改变他？”孩子内向并不是一个缺点，甚至拥有很多优势。先给大家讲一个曾经看到的故事，是一个优秀的昆虫学教授的成长经历。
结巴安娜
安娜出生于一个富裕的大家族。
她母亲是纽约上流社会的名媛，父亲是一位富商的后代，两人都是社交场上的高手。
在安娜童年的记忆中，家里时常举办奢华的晚宴。家里与她同辈的孩子经常被要求表演钢琴、舞蹈、或者诗朗诵。
这一切安娜都不喜欢。
她喜欢躲进自己的卧室里看书或者画画，甚至不太喜欢和别的孩子玩耍。
母亲不喜欢安娜这么内向，常逼迫她在众人面前念诗。这种表演让安娜特别紧张，她常结结巴巴背不完整一首诗。后来家里有些孩子嘲笑她，给她起了个外号——结巴安娜。这个外号让安娜更不敢在别人面前讲话。
安娜最喜欢的人是外公，外公年轻时曾想当一个昆虫研究员。小时候，外公总会带着安娜去寻找美丽的昆虫。
在安娜13岁那年，外公去世了。外公的去世给安娜非常大的打击，此后她变得郁郁寡欢，越发孤僻。只要和外人讲话她就严重结巴，母亲不得不让她退学。
退学之后很长一段时间，安娜就在家里阅读外公留下来的书籍，制作昆虫标本，绘制昆虫图画。这期间，除了父母和亲兄妹，她几乎不再和任何人交流。
奇迹的是，安娜的结巴竟然渐渐好了。某一天，安娜对家人提出希望能够读大学。
现在的安娜生活安宁，而且幸福。她结了婚，丈夫是一位昆虫学教授，他们有一儿一女。
一家人最开心的事情就是窝在温暖的小屋里读书。她过上了自己喜欢的生活——结交了几个密友，偶尔聚会；有时和学生举办一些小型茶会，谈论生活和学术。
内向是一种力量
安娜有什么问题吗？
根本没有。
安娜代表了这个世界上一类人——内向型的人。
如果安娜的父母可以在她小时候就意识到自己的女儿是一个内向型的人，并且按照她的规律去培养，安娜的童年根本不会如此不幸。
遗憾的是，我们这个世界褒奖“外向”的性格，不赞赏“内向”的性格。
有些父母发现自己的孩子是内向的人，他们会觉得有点遗憾，甚至难过。还有一些会尝试改变孩子这种性格特点。
然而内向型人格真的是一种不太好的特质吗？目前美国一本畅销书叫做《安静，内向性格的竞争力》，作者苏珊.凯恩列举了许多内向的成功人士。
比如比尔·盖茨。凯恩说他是一个“安静，有点书生气”的内向者。
比如巴菲特。内向性格使他更睿智、谨慎，善于发现和应对警示信息。
即便在演艺圈这样需要常常暴露在聚光灯下的工作，也有不少内向者表现卓越。
比如闷不做声，独自坐飞机去伦敦喂鸽子的梁朝伟。
比如《哈利·波特》的女主角艾玛·沃特森。
内向或者外向是一个人天生的气质。它们就像血型一样，并不需要被改变。
内向的性格特点并没有任何问题，但是社会对内向的偏见却会深深伤害内向的人。
如果一个内向的孩子在成长过程中，总是被父母或者外界纠正性格，他就会对自己的性格自卑。孩子不仅不会去寻找自己这种性格的优势，反而还会痛恨自己为何是这样的人。
这种自卑会给孩子内心造成很多冲突。这些冲突会引发心理障碍，比如会引起社交恐惧症、焦虑症等。
内向型人的思维特点
1、内向型的人脑神经回路通常比较长，所以他们给人感觉似乎行动比较缓慢，但其实他们大脑在处理更多信息。
2、内向型的人的唤醒水平比外向型的人低，所以内向型的人更怕吵杂的环境。
3、内向型人更擅长给自己充电。他们可以通过读书、深度思考、探索内心世界获得满足感和能量。
4、内向型人的大脑很少能通过赌博或者冒险行为获得强烈快感，他们更不容易参加危险工作，表现更谨慎和保守。
6、内向型人的脑中有很多想法——但是他们不会轻易说出来。
如果孩子是一个内向型的人，应该怎么去培养呢？记住这8点，内向孩子就能健康成长。
内向并非是一件不好的事情，更不是一件羞耻的事情。
内向是一个人的天性，它和血型一样，根本不需要去改变。
不要给你的孩子贴上“害羞”的标签。
“害羞”是一个贬义的词语。孩子听多的这个词，会为自己的特质自卑，他将很难再发现这种特质的优势在哪里。
如果要把孩子介绍给别人，或者要让孩子适应一个新环境，一定不要着急——慢慢来。
