人大代表建议按各省高考人数分配招生指标

时间:2024-02-27 23:39:01
人大代表建议按各省高考人数分配招生指标

人大代表建议按各省高考人数分配招生指标

人大代表建议按各省高考人数分配招生指标,人大代表卢克平提出建议,应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况,统筹教育部直属高校招生指标分配,人大代表建议按各省高考人数分配招生指标。

  人大代表建议按各省高考人数分配招生指标1

在今年的全国两会上,全国人大代表、河南大学党委书记卢克平提出建议,教育部直属高校应按各省区市高考人数分配招生指标。

卢克平列举一组数字:2021年河南省高考报名人数125万人,占全国总数的11.6%左右。河南省本科一批上线占全省高考报名人数的11.18%,一本上线率在全国排名居于末位。

“一本上线率与所在省区市一本招生计划密切相关,也反映出了各省区市的一本录取率。河南的上线率按照招生计划的120%左右划定,实际录取率更低。”卢克平说。

他说,河南是人口大省、高考生源大省,由于优质高等教育资源布局不均衡,河南省仅有河南大学、郑州大学两所“双一流”高校,难以很好地承载起百万学子的“名校梦”。而省外“双一流”高校,尤其是教育部直属高校在河南投放招生计划较少,与优秀河南考生上好大学的迫切需求存在较大矛盾。

为进一步促进教育公平,卢克平提出建议,应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况,统筹教育部直属高校招生指标分配,适当减少高校属地的招生计划比例,更好发挥“支援中西部地区招生协作计划”作用,进一步加大对中西部地区尤其是河南等生源大省的倾斜力度。

卢克平说,“重点高校面向农村和脱贫地区专项计划”包含国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划,其中国家专项计划深受考生青睐,是进一步提高农村和脱贫地区高考录取率的重要方式。他建议加大在中西部地区实施国家专项计划的倾斜力度,稳存量,拓增量,优结构,进一步提高农村和脱贫地区学生上重点高校的比例,同时建立国家专项计划增量持续增长的长效机制。

  人大代表建议按各省高考人数分配招生指标2

自从恢复高考制度,高考被视为人生第一次改变命运的机会,所以高考尤其重要,但是由于各省市高校数量不同,所以招生指标严重分配不均,这就造成中西部省市分数线偏高,这不利于中西部的未来发展。

河南大学卢克平在会上指出,河南的`一本上线率全国倒数第一,2021年全国高考生1078万人,河南考生125万人,占据总数的11.6%左右,河南省本科一批上线13.97万人,占全省的高考人数11.18%,这就造成分数线越来越高,很多人都没机会考上大学。

众所周知各大高校的招生指标大部分都分配给了直属地的考生,有的甚至达到80%以上,可是问题来了,北京有几十所高校,这个招生指标对于北京的考生来说那是相当容易拿到,可是整个河南省只有一所211高校郑州大学,即便招生指标全部让给河南的考生,都改变不了整个河南考生考大学的困难,因为考生实在太多了。

这个情况同样出现在中部省份尤其严重,比如河北,河南,山东,安徽这都是考生多,招生指标少,这就造成中部省份教育疯狂以分数为目的,几乎取消了一切与高考无关的课程,所谓的德智体美劳全面发展,根本就不存在,每天就是无限制的刷题,在题海里面遨游,三天一小考,五天一大考,甚至高三都没有双休日。

所以,会上卢克平建议按照每个省份的报考人数来分配招生指标,这样能直接达到全国高校招生的公平性,所有考生都有同样的概率考上大学。

估计所有考生人数大省的孩子们都希望通过这一建议,因为这对于他们的命运来说真的是太重要了。

  人大代表建议按各省高考人数分配招生指标3

今年的政府工作报告提出“公平与质量是促进教育发展的两个关键词”,强调“高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度”。

高校招生,也是卢克平一直关注问题之一。数据是最有力的佐证,他列举了一系列数据:2021年全国高考报名1078万人,其中河南省125万人,占全国总数的11.6%左右。

河南省本科一批上线13.97万人,占全省高考报名人数的11.18%,一本上线率在全国排名居于末位。一本上线率与所在省区市一本招生计划密切相关,也反映出了各省区市的一本录取率。由于河南的上线率按照招生计划的120%左右划定,实际录取率更低。

“河南是人口大省,高考生源大省,由于优质高等教育资源布局不均衡,仅有河南大学、郑州大学两所‘双一流’高校,而省外‘双一流’高校,尤其是教育部直属高校在河南投放招生计划较少,与优秀河南考生上好大学的迫切需求存在较大矛盾。”

如何进一步促进教育公平?卢克平建议,应充分考虑各省区市高考人数在全国占比情况,统筹教育部直属高校招生指标分配,适当减少高校属地的招生计划比例,更好发挥“支援中西部地区招生协作计划”作用,进一步加大对中西部地区尤其是河南等生源大省的倾斜力度。

为进一步提高农村和脱贫地区高考录取率,近年来国家实施了“重点高校面向农村和脱贫地区专项计划”,包含国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划,其中的国家专项计划深受考生青睐。

对此,卢克平建议,加大在中西部地区实施国家专项计划的倾斜力度,稳存量、拓增量、优结构,进一步提高农村和脱贫地区学生上重点高校的比例,同时建立国家专项计划增量持续增长的长效机制。

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